Réunion annuelle des cadres de l’enseignement primaire : Faire de la qualité de l’enseignement une réalité au Niger !

Pour sa part, le ministre de l’enseignement primaire, de l’alphabétisation, de la promotion des langues nationales et de l’éducation civique, a salué l’hospitalité légendaire qui caractérise la population de Maradi, avant de rappeler que durant les deux jours de travaux, les participants à cette rencontre plancheront sur des thèmes pertinents comme l’analyse des résultats issus de l’évaluation des enseignements contractuels craie en main, la promotion de la bonne gouvernance scolaire, les réformes en matière de pilotage du système et la mise en œuvre de la feuille de route de la qualité. Tout en se félicitant de l’organisation du test d’évaluation, le ministre Daouda Mamadou Marthé a cependant déploré les résultats qui en sont issus. En effet, seuls 30% des contractuels évalués ont obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20. Aussi, devient-il urgent d’entreprendre des réformes courageuses qui permettront d’extirper du système éducatif tous ceux qui y sont entrés par effraction. C’est dire ainsi que les recrutements fantaisistes doivent impérativement cesser pour faire place au mérité. Désormais, dira-t-il, « ne doit plus être enseignant qui le veut, mais qui le peut ». Enfin, s’agissant de la juste répartition des enseignants sur toute l’étendue du territoire national, le ministre Daouda Mamadou Marthé a précisé qu’elle nécessite un reploiement des ressources. Si la majorité de la population nigérienne vit en zone rurale, cette des effectifs enseignants se trouve hélas dans les centres urbains. Or l’éducation est un droit pour tous les enfants du pays. Ainsi, à l’image de Niamey, les autres régions du pays devront procéder, sur des bases objectives, au redéploiement des effectifs.

Garba Boureyma  

21 février 2018
Source : La Nation